6 сентября 2019 года Незлобненская детская библиотека №7 им. А.А. Лиханова МКУК "МЦБС ГГО", Ставропольский край приняла участие в Международной акции «Читаем кыргызские сказки», инициированная Курганской областной детско-юношеская библиотекой им. В.Ф. Потанина. Для воспитанников подготовительной группы детского сада №24 «Теремок» работники библиотеки подготовили громкое чтение «Волшебство кыргызских сказок». Дети окунулись в волшебный сказочный мир кыргыских сказок. Они узнали, что в кыргызских сказках есть не царь, а хан. Баш-Челик бессмертный как и Кощей. Но жизнь его находилась в птице, птица в лисе и птицу надо было сжечь в огне, только тогда погибнет Баш-Челик. А красавицы, такие же добрые и красивые, как в русских волшебных сказках. Ребятам прочитали и показали сказки «Волшебный колодец», «Красавица, каких на свете нет»., "Баш-Челик". Они внимательно слушали сказки и старались представить то, о чём слышат. В этом помогало им чтение по ролям и использование кукол. В заключении ответили на вопросы викторины по кыргызским сказкам.
Незлобненская детская библиотека № 7 им. А.А. Лиханова МКУК "МЦБС ГМО", ст. Незлобная
пятница, 6 сентября 2019 г.
Волшебство кыргызских сказок
6 сентября 2019 года Незлобненская детская библиотека №7 им. А.А. Лиханова МКУК "МЦБС ГГО", Ставропольский край приняла участие в Международной акции «Читаем кыргызские сказки», инициированная Курганской областной детско-юношеская библиотекой им. В.Ф. Потанина. Для воспитанников подготовительной группы детского сада №24 «Теремок» работники библиотеки подготовили громкое чтение «Волшебство кыргызских сказок». Дети окунулись в волшебный сказочный мир кыргыских сказок. Они узнали, что в кыргызских сказках есть не царь, а хан. Баш-Челик бессмертный как и Кощей. Но жизнь его находилась в птице, птица в лисе и птицу надо было сжечь в огне, только тогда погибнет Баш-Челик. А красавицы, такие же добрые и красивые, как в русских волшебных сказках. Ребятам прочитали и показали сказки «Волшебный колодец», «Красавица, каких на свете нет»., "Баш-Челик". Они внимательно слушали сказки и старались представить то, о чём слышат. В этом помогало им чтение по ролям и использование кукол. В заключении ответили на вопросы викторины по кыргызским сказкам.